Suite à l'exposition à l'école, voici le projet que nous avons mis 2 ans à réaliser avec Martine, l'éducatrice de Mathilde...
Chaque étape de ce travail a été agrémentée de recherches dans des ouvrages, sur internet et illustrée par des livres, des diaporamas, mais aussi accompagnée de sorties au marché, à la bibliothèque municipale...
1ère étape : fabrication de fruits ou légumes en papier de canson coloré, découpés par nous puis triés par catégories (fruits ou légumes) et enfin présentés collectivement sous forme de fresques en travail d'équipe (recherches d'agencement guidées progressivement par les adultes : pas trop strict, superposition possible, couleurs identiques à distance).
2ème étape : sortie au marché pour réaliser par petits groupes des achats et des photos de fruits et légumes (natures mortes), puis agencées sur des à-plats colorés, par nous, pour l'affichage.
Certains ont même eu le droit à des dégustations... Quelle chance !!!
Voici nos achats...
Et nos œuvres...


3ème étape : dégustation de fruits et légumes en classe en travaillant sur les notions de salé, sucré, acide, amer, sur ce qui est cuisiné ou non...

4ème étape : photos de natures mortes en classe à partir en création personnelle à l'aide du bureau et de tissus ou de grandes feuilles de canson et d'autres objets présents dans la classe.
5ème étape : découverte du peintre Arcimboldo, de ses portraits liés aux 4 saisons et de reproductions de ceux-ci à l'aide d'autocollants par groupes de 2.
Petite devinette : à vous de retrouver chaque saison...
6ème étape : portraits à la façon d'Arcimboldo à l'aide de fruits et légumes frais, agencés et pris en photos, puis mis en évidence pour l'affichage avec des à-plats.
7ème étape : retour au marché, avec un regard nouveau, pour photographier des "portraits" en fruits et légumes, sur les étals, par petits groupes, avant d'y ajouter en classe des yeux pour mettre en évidence ces nouveaux portraits...
Et pour clôturer cette sortie, dégustation de jus de fruits sélectionnés par nous (nommés et choisis) avant qu'ils ne soient mixés, quel délice !!!
Et découverte d'un "fast food" avec beaucoup de fruits et de légumes...
8ème étape : création collective d'un jeu de mémory, carte après carte, avec des images et la rédaction du nom sur l'ordinateur. Chaque carte a pu être plastifiée et c'est un bonheur d'y jouer, de les classer par catégories...
9ème étape : fabrication de fruits et légumes en plastiroc, avec nos cartes du mémory comme modèles.
Nous les avons formés, laissés sécher, peints puis vernis... avant de les placer dans 2 petites panières.
Nos fruits vus de différents points de vue :
Nos légumes vus de différents points de vue :
10ème étape : l'exposition jeudi 17 juin 2010 à laquelle nos parents ont pu assister...